亲爱的 2028 届新同学：

盛夏的骄阳倾泻着金色的光芒，你们怀揣着憧憬与期待，迈入了郑州市第十一中学这座孕育梦想的殿堂。
“求有知健体，达喻事明理”的校训，如清泉般流淌在校园的每个角落，更将如春风化雨般滋养你们即将展开的求知之旅。

十一中以其独特的教育智慧和深厚的文化底蕴，培育着一代代学子茁壮成长。这里的老师们如同智慧的引路人，用温暖的目光守护着你们在知识道路上的每一步探索。 

在这个衔接初高中的关键时期，各科老师早已为你们精心准备了学习指南。让我们静心沉淀，循着师者的智慧之光，在这个充满希望的假期里积蓄力量。待到金秋时节，你们必将在十一中这片沃土上，绽放出最绚丽的青春芳华！

一、语文篇

整帆欲起筑津渡

先行砺思待潮生

高中语文与初中语文相比，除了知识广度、深度、难度有所提升之外，更多的是对学生思维品质改变的要求。在知识层面从识记理解到系统深化，能力层面从理解归纳到分析评价与创造，学习方法上从依赖到自主，考试评价从标准化到开放性。为了及早适应高中语文学习，自信开启新学期，让我们一起来做好预习规划吧！

一、欲起高楼，文言为基

预习必修上册的文言文《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》，为开学语文学习打下稳固基础。

预习要求：先通读全文，了解文章大致内容；然后结合课下注释逐句翻译课文，并用红笔标画出不确定或不会的疑难字词或句式；利用网络或相关资料来查阅、解决疑难字词和句式，难以解决的重点标注，等待开学后和老师一起探讨学习；最后再次逐句翻译，直至能熟练翻译全文。

提示：一定要将重点字词放在文章中去理解记忆，切忌脱离具体语境死记硬背。

二、欲览群山，背诵先行

高考默写考查篇目共计60篇，其中必修上册16篇：《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》《短歌行》《归园田居（其一）》《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢（寻寻觅觅）》《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人（春花秋月何时了）》《鹊桥仙（纤云弄巧）》

背诵要求：每天30分钟背诵必修上册16篇；背诵前要现结合注释和相关资料理解文章大意，梳理文章层次；按照行文的逻辑会背得更快，记得更牢。

三、欲阔心胸，阅读丰盈

必修上册第五单元和必修下册第七单元的学习任务是《乡土中国》《红楼梦》的整本书阅读。同学们在开学前至少要完成对《乡土中国》的阅读。

要求：通读全篇，梳理全书的章节框架，并总结每一章的主要内容；尝试绘制“差序格局”“礼治秩序”等核心概念思维导图；选取触动你的文段章节，在书上批注阅读感悟；对于难懂的概念或章节，可以借助B站等网络资源进行查阅学习。

四、欲益天下，笔起丘壑

关注社会热点，关注新兴事物或潮流，关注身边触动你的人和事，尝试更加多元、辩证地看待事物。

要求：每周积累两页素材，并从中选取角度写一篇时评，要求观点鲜明，有说服力、感染力，能体现思辨色彩。

五、欲绽风华，墨韵流香

一手好的字体，能更好地呈现语文学习成果。假期可以临摹字帖或者抄、默必修上册必背篇目内容来进行练字。

要求：建议每天练习正楷20分钟；练字过程中要沉着冷静，力求字体工整，避免连笔、字体歪斜、字体过大或过小。

二、数学篇        

重视初、高衔接

做到心中有“数”

初、高中数学衔接是许多学生容易忽视但又非常重要的过渡阶段，高中数学在知识深度、思维方式和学习节奏上都比初中数学有显著提升，做好衔接能有效避免高一阶段的“数学滑坡”。以下是关键衔接要点和建议，仅供大家参考。

一、巩固初中核心知识

1. 代数方面

 重点复习初中易忽略但高中常用的知识，如韦达定理、绝对值几何意义、因式分解、二次函数、方程与不等式（尤其含参数问题）、分式运算等，这些知识点是高中学习函数与导数的基础。  

 2. 几何方面

 圆的性质、圆幂定理、相似三角形、勾股定理等是高中立体几何和解析几何的铺垫。  

 特别提醒：高中第一学期重点关注的三个能力提升点：

 （1）含参数问题的讨论能力（如二次函数开口方向、△、对称轴的三重讨论）

 （2）数学语言的规范表达（尤其是证明题），可利用暑期制作数学符号卡片语言加强记忆。

 （3）高中计算量增大，需强化含字母的复杂运算（如多项式化简、分式方程去分母），建议每天进行适当的运算练习，以中考压轴题（动态几何、函数综合）和高中基础题（如集合、简单函数）为主。

二、数学学习方法的过渡

1. 从具体到抽象

数学语言在抽象程度上突变，注意高中新增符号如∈、∩、∀等。相对初中而言，高中函数概念更加抽象，需从解析式、定义域、值域全方位理解。可通过实际例子理解抽象概念，如结合股票涨跌图理解函数单调性。

2.从模仿到理解探究  

高中更注重逻辑推导和知识迁移，需养成“为什么这样？”的思考习惯，例如从二次函数图像到二元一次不等式解集的关联分析。

3.充分利用笔记本与错题本进行归纳总结

高中数学题目复杂度高，建议用思维导图整理知识框架（如函数分类：一次、二次、指数、对数等），标注易错点（如忽略定义域）。

错题本需记录解题思路断点，需对错题进行系统归因，而非简单的抄写答案。

4.养成主动提问和时间管理的习惯

高中课堂节奏快，遇到问题课后应及时解决，可请教老师也可求助同学，同时也可利用网络上丰富的在线资源（如B站数学UP主）。

数学难度增大，作业量增加，建议用“番茄钟法”分段学习，避免拖延。

做好这些过渡准备，不仅能平稳适应高中数学，还能为后续学习打下坚实基础。通过系统性的知识巩固、方法优化和心态调整，能有效降低高中数学的“陡坡效应”。在过渡期保持耐心，逐步适应高中的学习节奏，你将在高中数学学习中占据主动优势。

三、英语篇        

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“英” 路相伴

“语” 见成长

高中英语对综合能力和深度理解要求更高，利用暑假做好初高中衔接，对新学期学习至关重要。以下为高一新生整理的暑期英语学习指南。

一、词汇积累

高中词汇量从初中 1600 词增至高考 3500 词。可制定每日计划，借助词汇书或 “百词斩” 等 APP，每天复习初中词汇、预习人教版必修一新词。建议每日学 20-30 词，边读边写边记，建立词汇本整理新词、易错词及搭配，每周回顾强化记忆。学习时结合例句在语境中理解，运用词根词缀、联想记忆法提高效率。

二、语法巩固与预习

高中语法更复杂深入。暑期倒序复习初中语法，从初三内容开始，梳理时态、语态、非谓语动词、从句等用法，厘清句子成分和类型，筑牢基础。针对高一重点的定语从句，可借助语法书或 B 站优质课程提前学习，了解概念、结构和用法。学习中注重理解逻辑，多做练习加深掌握。

三、阅读训练

阅读是提升词汇、语感和理解能力的重点。选择适合材料，如《21 世纪学生英文报》、书虫系列及《老人与海》《小王子》等英文小说。每天安排 30-60 分钟阅读，根据目的采用略读、扫读、精读等方法。遇生词先猜词义，读后查词典并整理到词汇本。读完后尝试概括主旨、分析结构，锻炼思维。

四、写作练习

写作需日积月累。从短文练起，写日记记录生活、描述事物或表达观点，注意语法正确、语句通顺、逻辑清晰。背诵 20 篇新概念英语第二册文章，积累好词好句和写作句型，如开头结尾句式、连接词用法并学以致用。书写是高分关键，可参考衡中优秀习作确定书写体，用字帖每天练 15-20 分钟。作文完成后请老师或同学批改改进。

五、听说训练

高中重视听说能力。多听英语广播（BBC、VOA 慢速）、电影（《阿甘正传》《寻梦环游记》）、歌曲，拓展词汇并提升听力语感。学唱至少一首英文歌，看电影选英文字幕原声版，边看边听边模仿。大胆开口，模仿教材或《老友记》等材料跟读，注意发音准确，学习发音规则。尝试日常英语交流，培养表达思维，提高口语流利度和自信心。

六、学习准备清单

工具准备：一定要准备牛津高阶词典（第10版），建议准备 “词汇积累本”“语法错题集”“写作范文集” 三个笔记本；或准备一个无游戏功能的电子词典，初期不建议使用词典笔，培养猜测单词意思的能力。

计划制定：采用 “碎片化 + 集中式” 相结合的方式，比如早上15分钟记单词、晚上睡前10分钟练听力，每周四下午2小时集中攻克语法知识，用打卡表记录学习完成情况。

习惯养成：固定每天晨读20分钟（可以是教材课文或优美短文），每周一晚上回顾本周学习内容，标记出没有掌握的知识点（如 “状语从句用法不清晰”），开学后有针对性地向老师请教。

"He who knows no foreign languages knows nothing of his own."（不懂外语者，亦不懂母语。——歌德）

愿你在这个暑假，以英语为翼，在知识的天空中自由翱翔，让每一次付出都成为迈向更广阔世界的阶梯！

策划 | 十一中新媒体中心

图文 | 语数英学科组

编辑 | 杨征

审核 | 化曼

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