嗨，亲爱的父母们，我是伊可妈。今天，我想和大家分享一个小故事，一个关于我家伊可，也关于我们所有孩子成长的故事。

记得伊可刚上幼儿园那会儿，她是个特别“不乖”的孩子。别的小朋友都乖乖地坐在小椅子上听老师讲故事，她却总是跑来跑去，一会儿摸摸这个，一会儿碰碰那个。

每次去接她，老师都会“告状”：“伊可妈妈，伊可今天又不听话了。”那时候，我心里那个急啊，生怕她成了个“问题孩子”。

但有一天，我无意间看到伊可在院子里，用那些捡来的小石头、小树枝，摆出了一个个奇妙的“图案”。她那么专注，那么开心，那一刻，我突然意识到，也许，我们一直以来对“乖”的定义，太过狭隘了。

“乖孩子”的陷阱

我们总希望孩子能听话，能按照我们的期望去成长。但这样的“乖孩子”，真的就是我们希望看到的吗？过度追求孩子的乖巧，其实是在剥夺他们自我探索的机会。

想象一下，如果孩子总是被要求“乖乖听话”，他们会怎样？他们可能会变得胆小、畏缩，不敢尝试新事物，不敢表达自己的真实想法。这样的孩子，未来又能走多远呢？

心理学家埃里克森的社会心理发展阶段理论告诉我们，儿童期是建立自我认同的关键时期。如果在这个阶段，孩子总是被压抑、被限制，那么他们的自我认同就会受到阻碍，未来很难成为一个有主见、有自信的人。

允许孩子做自己

那么，作为父母，我们应该怎么做呢？最重要的就是，允许孩子做自己。

第一，接纳孩子的不完美。每个孩子都有自己的优点和缺点，我们要学会欣赏他们的独特之处，而不是一味地要求他们“完美”。

第二，鼓励孩子表达自我。无论是开心还是难过，无论是喜欢还是不喜欢，都要让孩子勇敢地表达出来。这样，他们才能逐渐建立自我认知，明白自己的需求和感受。

第三，支持孩子的兴趣爱好。不要因为孩子的兴趣与我们的期望不符就否定他们。相反，我们应该尽力去支持他们，帮助他们找到自己真正热爱的事情。

记得伊可后来迷上了画画。虽然她的画在大人看来可能“不成样子”，但我看到了她眼中的光芒，那是对画画的热爱和执着。于是，我给她报了绘画班，让她在艺术的海洋里自由翱翔。

伊可妈的感悟

看着伊可一天天长大，变得越来越自信、越来越有主见，我深深地感到，当初那个“不乖”的孩子，其实是在用自己的方式，探索这个世界，寻找属于自己的路。

教育的本质，真的不是养出一个乖孩子。而是让孩子在爱的呵护下，勇敢地做自己，追求自己的梦想，活出自己的精彩。

正如诗人泰戈尔所说：“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”我们的孩子，也许不会成为我们期望中的“乖孩子”，但只要他们勇敢地飞翔过，努力地追求过，那么，他们的生命，就已经绽放出了最耀眼的光芒。

所以，亲爱的父母们，让我们一起放手，让孩子在爱的天空下，自由地飞翔吧！让他们用自己的方式，去书写属于自己的成长故事。因为，教育的真谛，就在于允许他们做自己。

写到最后？

愿每个孩子都能在爱的阳光下，长成自己最好的模样。

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作者：伊可育儿

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