小桃进入三年级后，我这个当妈的，并没有感受到传说中分水岭的焦虑，反而有种松弛从容感。仔细琢磨了下，我想大概是因为从小就做好了兴趣班的规划。

当初给娃做兴趣班的规划时，我就重点考虑必要性、学习效果以及可持续性，既不盲目报课，也能兼顾成长需求，具体安排如下：

1、书法：一手好字能终身受用，先做到字迹工整，再追求又快又整齐。坚持半年后，作业本上的红圈圈越来越少，连班主任都夸她作业赏心悦目！现在她写作业更认真了，连带着专注力都变强。

2、绘画：当初想着艺术类怎么也得报一个，加上小桃总爱趴在桌上涂涂画画，就带她去试了节课。没想到整节课下来手里的画笔就没停过，跟着老师一步步画，一点不觉得累。下课了就问我什么时候再上，看她那积极劲，索性就给她报了。从一年级到现在，每周2次课根本不用我催着上课，有时候还反过来催我送她呢。

3、思维：考虑到现在课改的变数太大，且越改越灵活，一方面为了数学的学习，一方面也是希望能帮娃培养思考能力，所以从大班起每周会上2节线上思维。这课不是那种死记硬背的枯燥课堂，而是那种会穿插游戏动画的趣味课堂，学起来没太大压力，而且的确对她的数学很有帮助，尤其是应用题，举一反三能力上来后，哪怕遇到复杂的应用题，也能静下心去分析解题思路，现在三年级数学成绩一直稳在95+，效果还是很不错的，算是选对了。

4、羽毛球：其实游泳、跑步、篮球都是不错的运动选择，但综合考虑后，我优先选了羽毛球，原因很实际。

①跑步没必要专门报班，平时去小区操场或者公园跑跑就可以。

②游泳有场地限制，还得来回接送，而且水质难保证，每个月游个三四次确保会游就行。

③再说羽毛球，不但把跑步、弹跳都练到了，还锻炼了视力和颈椎，真的很好。当初试课的时候，教练教挥拍，她眼睛都亮了，课后还追着我讲怎么接发球，隔天一早就问什么时候再去。现在报了家附近的小班课，每周两次，她自己背着球拍就去了，周末还会拉着她爸在小区球场对打，既能活动身体，还能促进亲子关系，挺好的。

这几年下来，我也总结了几点报兴趣班的心得，和大家分享分享：

1、娃不感兴趣的班就别硬报了，不然白费钱还糟心。

2、报课前先试课，让孩子感受下课程内容，真的喜欢和能坚持再报。

总的来说，孩子有什么兴趣爱好，咱当家长的能支持就支持，但也要实际现实一点，选择真正合适且有效的，量力而行、适当做减法才能出效果！

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