郑州市金水区新栋外国语学校

郑州市金水区新栋外国语学校成立于2019年8月，位于郑州市金水区郑汴路128号， 学校实施九年一贯制义务教育，学校建筑面积5597.34平方米，办学规模为4轨36个教学班。学校法定代表人蔡有真，学校实行校理事会领导下的校长负责制。

办学来历

2019年4月份的时候，河南省教育厅印发《关于做好2019年义务教育招生入学工作的通知》，一共涉及十条内容。其中第三条要求：义务教育学校（小学、初中），不得以国际部、国际课程班、境外班等名义招生。因此，文一、纬五一等学校国际班不得不撤出公办学校校园。经郑州市金水区教体局批准，由郑州市金水区澳新国际学校管理团队执行管理的九年一贯制民办学校——新栋外国语学校自此成立。

2026年6月5日清晨，郑州外国语学校（集团）新栋校区挂牌仪式在郑州市金水区新栋外国语学校正门广场隆重举行。

名校背书

将"六统一"从制度文本转化为课堂实践。以集团教学模式为蓝本，结合新栋学情实际，推进课堂教学深度变革，让每一节课都体现郑外"严、细、深、实、快"的教学作风。

构建贯通课程，将九年一贯制优势转化为人才培养实效。依托集团课程资源和教研力量，系统设计小初九年一体化课程方案，在英语特色、数学思维、科技创新等领域形成校本化贯通培养体系。

强化师资建设，将集团培训资源转化为教师专业成长动能。常态化开展与集团核心校的联合教研、跟岗学习、同课异构，打造一支理念先进、业务精湛、富有情怀的教师队伍。

挂牌之后，新栋校区将全面融入郑外教育集团办学体系。

“六统一、四共享”

01、课程教材统一：同步选用本部教学用书、校本课程；

02、教学进度统一：授课计划、学期课时安排和本部同步；

03、教研活动统一：集体备课、学科教研、听评课一体化；

04、作业练习统一：配套习题、课后作业、限时练同源；

05、师资培训统一：统一校本研修、本部跟岗、名师巡导；

06、学业评价统一：同步期中期末，试卷、评分标准一致。

四共享：让优质资源流进来，“六统一”确立的是标准对齐，“四共享”打通的是资源流通。二者合力，让郑外数十年的教育积淀系统化注入新栋。

师资队伍共享：集团名师跨校教研指导成为常态。新栋的课堂上，将定期迎来郑外本部骨干教师巡导、示范课、联合教研——不是偶尔一次的活动，而是融入日常教学日历的制度安排。

教学资源共享：优质课程、试题库、教学平台全面打通。新栋教师可以调用集团积累多年的教学设计和题库资源，新栋学生做的每一份练习，背后都是集团教研团队的集体智慧。

德育活动共享：集团品牌德育项目、社团活动协同开展。郑外经典的英语演讲比赛、模拟联合国、科技创新节等品牌活动，新栋学子同步参与、同台竞技。

教科研成果共享：前沿教学研究成果辐射新栋校区。集团课题组的研究发现、教学改进方案，第一时间在新栋落地转化，让教育科研真正服务于一线课堂。

如果说“六统一”是在回答“标准在哪里”，那么“四共享”就是在回答“资源怎么来”。一内一外，双轮驱动，让挂牌不只是换一块牌子，而是真正换一套“里子”。

教学特色

新栋外国语学校有小学部和初中部，背后是澳新国际学校，学校引用澳新国际品牌、澳新国际管理体系开展教育教学工作。澳新国际学校以前负责文化路一小、纬五路一小的国际班。

新栋外国语学校小学部延续了其英语特色，英语作为澳新的看家本领，新栋外国语沿用澳新国际班以往办学思路，小学英语采用的是两套教材，一套是金水区公办小学的英语课本，另一套是澳新根据《Learn & go》，自己第二次修正的教材。英语教学上有所调整，但是课程数量上没有改变的，小学阶段每周8-10的英语课程，外教课的比例根据年级调整。

低年级：采用的以周为单位教学，具体的教学周数穿插由代课老师把握。也就是说，孩子可能本周时间只学习公立小学英语，下周就只学习自编教材；也可能两周时间只学习公立小学英语，下两周只学习自编教材。具体的安排由老师安排。

高年级：两套教材穿插在每天的课程表里。 在英语方面，新栋 = 澳新国际班，课时多，抓的紧。 

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