郑州市第二十八高是教育局直属一批次公办高中，占地面积142亩，建筑面积达7万平方米，硬件设施一流。学校全面贯彻党的教育方针，秉承“明体达用”的办学理念，遵循“校以才立、教以才兴”的办学主张，奉行“明德向善 明理致知 明志达远 明心见义”的校训，围绕“立德 启智 健体 尚美 崇劳”这一育人目标，用专业的力量推动学校可持续发展，是一所学术卓越、特色鲜明的现代高中。

答：2022年为537分，2023年为631分，2024年为648分。三年来，学校每年扩招200名学生的同时分数线还保持上升趋势，呈现出规模质量双提升的良好发展前景，是广大优秀学生选择的一所性价比非常高的优质高中，今年预计分数线会有小幅增长。

答：学校实施分层教学。高一入学后，根据学生的学习能力、知识水平和学习需求，将学生分成不同的层次，针对不同层次的学生制定相应的教学策略，以提高教学效果和学生的学习效率。分层教学实施动态调整机制；实施分层作业，作业设计为基础题、提高题、挑战题等三个层面。学校开展“差异化教学策略”专题培训，提升教师分层备课能力，建立跨学科教研组，开发分层教学资源包。建立学情预警机制，动态监测各层次学生知识点掌握率，触发教师干预。通过精准诊断、动态调整与资源适配，能够让学生找到“跳一跳够得着”的发展区，有效促进了学生的学业成绩的发展，实践证明，28高学生的增值性评价位居郑州市前列。

答：教师团队老中青结合，全部都是六大部属师范院校公费师范生和双一流高校研究生，现有教职工115人，其中研究生学历38人，占比33%，正高级教师1人，高级教师5人，省级骨干教师1人、市级名师1人、学术技术带头2人。成立有蔡明生名校长工作室、宋圆物理名师工作室、陈惠惠心理健康教育工作室。教师们朝气蓬勃，凝聚力强，业务突出，带班成绩优秀，为有志于到28高中学习的学子们创造更多机会。

答：我校秉承“用专业的力量推动学校可持续发展”的办学策略，以“自主学习”为核心、以“课堂九要素”为引领、以“国家课程校本化”为特色构建“三位一体”的教学体系，形成了鲜明教学特色。

首先，我们致力于培养学生的自主学习能力。鼓励学生主动探索知识，培养他们的学习兴趣和学习习惯；通过设立自主学习时间、提供丰富的学习资源和开展多样化的学习活动，帮助学生掌握自主学习的方法和技巧；定期组织学习方法讲座和学习经验交流会，分享优秀学生的学习经验和方法，激发学生的学习动力。

其次，我们用“课堂教学九要素”引领课堂教学。通过明确的教学目标、有效地导入环节、互动的教学过程、及时的反馈与评价、合理的课堂管理、适当的教学方法、丰富的教学资源、科学的时间管理和有效的课堂总结等“课堂教学九要素”的引领，我们提高了课堂教学的效率和质量，使学生在课堂上能够更好地理解和掌握知识。

第三，我们积极推进国家课程的校本化实施。我们根据学校的实际情况和学生的需求，对国家课程进行了适当的调整和补充。数学学科全面深化国家课程的校本化实施；英语学科补充《英语700句》《英语短文50篇》等拓展材料；跨学科融合构建了《春晚一首歌》等校本课程。我们结合学校的特色和优势，开发了一系列校本课程，丰富了学生的学习内容和学习方式。我们还注重培养学生的综合素质和创新能力，通过开展各种实践活动和社会实践，提高学生的实践能力和培养创新精神。

三年来，学校以自主学习唤醒内驱力，用课堂模型提升思维力，借课程重构培育创新力，在教育教学方面取得了显著的成果。在教育局历年的高中增值评价中，学校的增值率位于同类学校前茅；2024年我校学生首次参加全国青少年航天创新大赛即获得全国总决赛一等奖；此外，学校还获得了多项荣誉称号，如郑州市高中科学教育示范单位、郑州市中小学德育创新先进集体等。

答：学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，致力于培养“立德 启智 健体 尚美 崇劳”能够适应未来社会需求、可持续发展的新一代社会主义建设者和接班人。

首先，五育并举，筑基核心素养。

（1）立德铸魂：开发“红色基因+”德育课程，开展“微党课·大情怀”主题活动，近三年学生志愿服务人均40小时。

（2）启智创新：推进“课堂教学九要素”改革，设立人工智能、航天航空等前沿校本课程，与高校共建“学科基地”，2024年8名学生获全国青少年航天创新大赛等全国总决赛一等奖。

（3）健体强心：实施“阳光体育2.0”计划，每天保障1小时运动，心理健康教育引入正念训练。

（4）尚美润心：打造“非遗美育工坊”，开设陶艺、剪纸等23门艺术课程，校园戏剧节、中秋游园会成为区域文化名片。

（5）崇劳砺志：创建“三园一体”劳动基地（校园责任田、社区服务园、企业实践园）。

其次，家校共育，凝聚育人合力。

（1）机制创新：成立家校发展共同体，编印《家校共育》报，实现学情数据、生涯规划信息实时共享。

（2）课程共建：开设“家长学校”，推出家庭教育微课。

（3）资源融通：联动社区建立43个社会实践基地，形成“学校主导－家庭协同－社会支持”育人生态圈。

学校始终坚持以德行成长校准人生坐标，用智慧之光点亮创新火种，借体美劳育丰盈生命质感，构建家校社协同育人命运共同体，为每个孩子终身发展赋能。

答：学生全寄宿，6人间，宿舍配备空调和独立卫生间，直饮水机保障24小时热水，浴室每天都开放。三层智慧食堂实现刷卡支付，食堂供餐，学生选餐，近百种饮食，菜品丰富，营养健康。

答：周末学生离校和返校有多种交通方式可供选择：其一，地铁二号线转郑许线龙王站A口，学校协调专门公交接驳车，直达地铁口；其二，公交616路、618路、626路、新郑2路等线路；其三，家委会自筹租车16条专线，覆盖郑州市各区；其四，家长自驾接送。

答：这是一所管理严谨科学人文的学校。

（1）“5+2”模式，让管理更严谨。“5”：周内常规管理，学校制定有详细一日学生管理规定，时时、处处、事事都有专人管理；原则上不允许带手机入校，特殊情况需要家长向班主任报备，交由班主任管理，离校时交还给学生；为满足个性化需求，早上6点宿舍楼开门，晚上设有延时熄灯宿舍。“2”：周末试行双休，周五下午5:45点放学，周日17:00返校；周末自习室向留校学生开放，有值班教师专人管理。

（2）“1+2”模式，让管理更科学。一个正班+两个副班，三位班主任分工协作，学生吃饭、学习、休息、运动等任何活动至少一位班主任全程陪伴管理。

（3）“1+1”模式，让管理更人文。实施“1+1”模式的全员导师制，通过每周一次交心谈话、每月一次家访沟通、每学期一份成长寄语，开展思想引导、学业辅导、心理疏导、成长向导、生活指导等工作，促进每位学生全面发展、健康成长。

答：郑州市第二十八高级中学是由郑州市第六高级中学代建的学校，是相互独立的市直高中，目前双方是合作发展共同体的关系。双方在教学研究、教师培训、师资交流等方面深度交流、合作紧密。