播音主持与美术（1个班）

舞蹈与音乐（1个班）

（一）测试时间

1.美术：5月24日、25日

上午 9:00和下午15:00到校测试（考生在学校艺术后备生报名平台自主选择时间段）。

2.播音主持：5月24日、25日

上午9:00～11:30下午15:00～17:30（考生在学校艺术后备生报名平台自主选择时间段）。

3.舞蹈与音乐：5月24日、25日

上午9:00～11:30下午15:00～17:30（考生在学校艺术后备生报名平台自主选择时间段）。

（二）测试地点

郑州市第一〇七高级中学（东升路39号）

（三）测试内容

1.美术：素描。内容：静物、几何体照片写生，完成一幅8开作品。

2.播音主持：

（1）自我介绍：考生按顺序做自我介绍(1分钟为限，介绍形式、内容不限，提倡有创造性)。

（2）诗歌朗诵：1分钟普通话朗诵（请自备诗歌散文小说类文学作品，朗诵时需要声情并茂，展示音色音质）。

（3）才艺展示：以1分钟为限，做才艺展示，推荐：舞蹈、走秀、器乐、声乐等。

3.舞蹈：

（1）形象气质。

（2）基本功（横叉竖叉、下腰、搬腿等）。

（3）技术技巧（跳转翻等）。

（4）舞蹈剧目（自选独舞剧目或片段，时间控制在两分钟以内）。

4.音乐：

（1）声乐测试内容：清唱两首作品（两首作品不超过6分钟，美声、民族、流行、音乐剧皆可）。

（2）器乐测试内容：演奏一首作品（除钢琴以外乐器自备，时长不超过6分钟，无伴奏）。

（四）测试流程

1.美术：考生须自带作画工具：画板、夹子、橡皮、铅笔/碳笔等。画纸和画凳由学校提供。凭《2026年郑州市市区普通高中体育艺术后备生报名登记表》、身份证进入考点后，由专人引导列队进入考场，待到考试全部结束后，考生按要求有序退场。

2.播音主持：考生凭《2026年郑州市市区普通高中体育艺术后备生报名登记表》、身份证进入考点后，由专人引导考生进入考场，待到考试全部结束后，考生按要求有序退场。

3.舞蹈：考生自带作品音乐（自备U盘，内容只保留一首考试曲目）。一律穿舞蹈鞋、练功服，不化浓妆，女生统一盘发。凭《2026年郑州市市区普通高中体育艺术后备生报名登记表》、身份证进入考点后，由专人引导列队进入考场，待到考试全部结束后，考生按要求有序退场。

4.音乐：考生自带乐器（钢琴学校配备）凭《2026年郑州市市区普通高中体育艺术后备生报名登记表》、身份证进入考点后，由专人引导考生进入考场，待到考试全部结束后，考生按要求有序退场。

（五）测试要求

着装不得出现个人信息及明显标识、不得穿初中校服和辅导机构服装到校测试。

1.美术：

91--100分1.构图：构图严谨,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感。2.形体比例：形体比例准确,造型完整。3.色调关系：黑、白、灰关系准确,画面生动和谐。4.质感与空间关系：画面生动地表现质感与空间关系。5.画面整体处理：画面整体生动,表现力充分,具有较强的节奏感。

81--90分1.构图：基本上符合构图的规律,画面比例均衡。2.形体比例：比例基本准确造型合理。3.色调关系：黑、白、灰关系基本准确,画面色调统一。4.质感与空间关系：能较好体现质感与空间关系。5.画面整体处理：画面整体关系准确。

71--80分1.构图：局部构图不合理,不影响画面的整体部局,有一定的构图基础。2.形体比例：能把握比例关系,形体无明显错误。3.色调关系：能表现出黑、白、灰的基本关系。4.质感与空间关系：基本上能体现质感与空间关系。5.画面整体处理：基本上能把握画面整体关系。

61--70分1.构图：部分构图不合理,不影响画面的整体部局,构图基础不稳定。2.形体比例：能把握比例关系,形体有一定错误。3.色调关系：能基本表现出黑、白、灰的关系。4.质感与空间关系：基本上能体现质感与空间关系。5.画面整体处理：画面整体关系把握不好。

60分以下1.构图：构图不合理,影响画面的整体部局,构图基础不稳定。2.形体比例：比例关系、形体有一定错误。3.色调关系：黑、白、灰的关系表现层次不分明。4.质感与空间关系：质感与空间关系表现不充分。5.画面整体处理：画面整体关系不协调。

2.播音主持：

91-100分：自我介绍语言流畅、表达精彩、思想深刻、反应敏捷；诗歌朗诵舞台形象佳，有较佳的表演效果，普通话语音准确、无错音，吐字清晰、音色优美；才艺展示形象端庄、仪态优美，技艺高超、有专业水准。

81-90分：自我介绍语言通畅、表达准确、思路清晰、反应较快；诗歌朗诵舞台形象较好，有一定的表演感，普通话语音较准确、有个别错音，吐字较清楚、音色较好，吐字清晰、音色优美；才艺展示形象良好、仪态大方，技艺良好、常年学习相关才艺。

71-80分：自我介绍语言基本通顺、表达基本准确、思路基本清楚、反应一般；诗歌朗诵舞台形象一般，表演感生硬，普通话语音基本标准、有较多错音，吐字基本清楚、音色一般；才艺展示形象一般、仪态尚可，技艺一般、学过相关才艺。

70分以下：自我介绍语言不太通顺、表达不太准确、思维比较混乱、反应迟钝；诗歌朗诵舞台形象不佳，无表演感，普通话语音不太标准、有较多错音，吐字不太清楚、音色较差；才艺展示无形象、仪态可言，临阵磨枪、没有经过系统学习。

3.舞蹈：

91-100分：舞台形象极佳，体态挺拔，气质优雅出众；剧目动作规范流畅，全程无失误，整体表演完整度，情感表达饱满细腻，表现力强；横竖叉完全贴地，胯根无空隙，可以搬前/旁/后腿；下大腰，肩、脚背等软度指标均达优良标准；跳跃类、翻身类、旋转类，三类技巧都能做一个或多个。

81-90分：舞台形象较好，体态规整，精神面貌积极；剧目动作流畅、出现极细微的节奏偏差或动作卡顿，无明显失误，剧目有情感表达，具备一定剧目表现力；横竖叉基本贴地，仅存在极细微空隙；下腰可完成但幅度不足，肩、脚背软度欠佳，动作过程较规范，仅个别动作存在轻微体态瑕疵；跳跃类、翻身类、旋转类三类技巧只能做其中一类的一个或者多个。

71-80分：舞台形象一般，体态无明显缺陷，精神状态尚可；舞蹈剧目动作可完整完成、流畅度一般；舞台表现较为平淡；存在少量节奏偏差、动作卡顿或失误，但不影响整体表演完整性，无重大失误；横竖叉、搬腿、下腰都可完成但幅度不足，肩、脚背软度达标但有紧绷感，存在不标准问题；不能完成基础跳跃、旋转、翻身等技巧。

61-70分：舞台形象不佳，体态有轻微含胸驼背、精神状态散漫；剧目动作完成度一般、流畅性较差；情感表达匮乏，舞台表现力不足，表演略显生硬；动作失误较多；横竖叉完成困难，需辅助才能贴合；不会搬前腿，下腰无法完成，肩、脚背软度不足；不能完成基础跳跃、旋转、翻身等技巧。

4.音乐：

（1）声乐

91-100分 声音自然流畅，音准节奏完全准确，能通过速度、音色、表情充分表现歌曲情感。

81-90分 声音较自然流畅，音准节奏基本准确，能较好表现歌曲情感。

71-80分 声音基本自然，音准节奏有少量失误，能基本表现歌曲情感。

61-70分 声音不够流畅，音准节奏有较多失误，情感表现不足。

60分及以下 声音生硬卡顿，音准节奏大量失误，无法表现歌曲情感。

（2）器乐

91-100分 演奏规范流畅完整，基本功扎实，精准把握节奏、力度、速度、音色，充分体现乐曲内容，乐感与艺术表现力强。

81-90分 演奏较规范流畅，基本功较扎实，较好把握节奏、力度、速度、音色，较好体现乐曲内容，乐感与表现力较好。

71-80分 演奏基本完整，基本功一般，基本把握节奏、力度、速度、音色，基本体现乐曲内容，乐感与表现力一般。

61-70分 演奏不够流畅，基本功薄弱，节奏、速度把控失误较多，乐感与表现力不足。

60分及以下 演奏不完整，基本功严重缺失，无法把控节奏、力度、速度、音色，无乐感与艺术表现力。

美术、播音主持、舞蹈、音乐:专业测试成绩70分以上为专业测试合格。专业测试合格，根据招生计划，按照文化课成绩从高到低择优录取，依照我校统招录取线最多降50分。

把广大师生生命安全放在第一位，坚持安全第一、生命至上，严格按照安全工作的要求，切实做好体育艺术后备生专业测试过程中的安全工作。

学校地址：东升路39号

咨询电话：陈老师  86560010

投诉电话：刘老师  86560039

郑州市第一〇七高级中学

2026年5月20