种下梧桐树，引得凤凰来!

在“为了每一位师生的可持续发展”理念引导下，郑州四中一直致力于为学生发展创造条件。

8月25日，郑州市第四初级中学特聘金牌讲师张甲为名誉校长，现场张甲还为八年级学生开展了围绕竞赛的专题讲座。

名师引领  让兴趣成为优势

关注教育的不少家长应该对张甲都不陌生，张甲作为河南省首批基础教育专家、郑州市优秀教师、中国数学国家集训队中学组教练、中国西部奥林匹克命题委员会委员，奥赛数学领域的名师，对中学数学学习有着独到的研究和见解。

讲座现场，张甲围绕政策、赛制，按照时间轴为八年级的学生提供了学习建议。

张甲说：不管你是否走竞赛，都建议把省赛(一试)题好好做，这样能起到一举三得的作用：

第一，做了一试题以后回头看高考题太简单；

第二，则是对一试本身有好处，想进省队，一试不能差；

第三，学好一试对联赛、高考、强基有巨大的帮助。

他建议学生们做到

第一，不要搜答案，要独立思考；

第二，要理解公式推导；

第三，要有数学思想。

受聘郑州市第四初级中学名誉校长以后，张甲将不定期给学生们做专题讲座或在线交流，启迪孩子们的智慧。

郑州市第四初级中学党总支书记、校长李佳说，“定期聘请全国知名的高水平竞赛教练专题讲座，对提升学生的思维品质有促进作用，会不断激发学生们数学兴趣，让他们方向更加明确，让一体化培养更为科学，再上一个台阶，再提升一个层次。”

郑州四中 ：做好拔尖创新人才一体化培养

近年来，郑州市第四初级中学为实现拔尖创新人才培养，结合集团的现实情况与学生实际，对路径进行系统规划。

在小学、初中适时导入竞赛课程，确保优秀学生有多次竞赛冲刺机会，同步完善小初高一体化培养体系，将助力集团在优生培养板块，实现“四早”即早发现、早选拔、早培养、早成才，进而探索出一条高品质学生系统培养的成功路径，带动集团教育教学质量飞速提升。

其中，在初二年级课程设置方面，通过系统学习初中数竞/物竞知识，进一步激发学生的学科兴趣，提升思维的灵活性与敏捷性，同时加入语言类和体育艺术类课程，涵养心灵，锻造品格，为学生养成良好的学习习惯与优秀的学习品质打下基础，为初三阶段对接初高拔尖创新人才培养衔接课程做好准备。

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