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河南省实验学校郑东小学2025年秋季招生简章

时间:2025-08-11 来源: 省实验学校郑东小学 作者:郑小编阅读:

     

   

河南省实验学校郑东小学

新生入学

现场报名须知

根据《郑州市教育局关于印发郑州市市区2025年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见的通知》文件精神,结合郑东新区招生政策,现将2025年一年级新生线下招生工作安排如下:

01、报名时间

2025年8月11日-12

上午8:30—11:30

下午14:30—17:30

02、招生对象

郑东新区辖区内年满6周岁的适龄儿童(2019年8月31日之前出生)

03、报名地点

河南省实验学校郑东小学校内

04、报名流程

请您带孩子从学校南门入校,进行现场报名。入校时请您根据自身情况携带相关原件和复印件。(请携带学生2寸蓝底照片一张)
一、市内九区常住户口所需证件原件和复印件:
1.学生及父母户口簿
2.房屋所有权证
3.父母身份证
(郑州户口租房居住的,提供房管局开具的租赁备案证)
二、随迁子女(非市内九区户口)所需证件原件和复印件:
1.学生及父母户口簿
2.东区居住证(父母一方)
3.父母身份证
4.父母一方与用人单位签订的劳务合同或工商行政部门办理的营业执照(和居住证为同一人)
三、特殊情况说明:如孩子与父母不在一个户口簿,另需提供孩子的出生医学证明和结婚证原件和复印件。

05、招生咨询电话

68082789、68082363
【学校地址】河南省实验学校郑东小学

专家领航

李国有:河南省实验教育集团总校长,曾任河南省教育厅基础教育处副处长、河南省实验中学校长,河南省第二实验中学校长、创办思达外国语小学、河南省著名教育专家,全国名校长。
李国有校长倡导“明天的教育”,提出“重教更重育、重学更重习”,全面启迪和开发学生的智慧。发扬“中国育人之道、世界成才之路、综合培养模式”的育人精神,遵循教育规律,体现教育本源;实施“修养”育人、“体验”成才、“多元”养成,坚持因材施教因循认知规律;营造“生活”校园、“智能”课堂、“人文”环境,潜移默化陶然情,润物无声胜有声。

李校长教育名言:
■异想天开、脚踏实地
■重教更重育、重学更重习
■学生到校:学作人,学做事
■若要成功:有理想,有毅力
■成功秘诀:懂道理,懂方法
■“修养”育人、“体验”成才、“多元”养成
■“生活”校园、“智能”课堂、“人文”环境
■中国的育人之道、世界的成才之路、综合的培养模式

学校荣誉

近年来,郑东小学成果丰硕,在各项领域斩获诸多荣誉,凭借卓越的办学成效赢得了社会各界的广泛认可与高度赞誉,成为备受肯定的优质教育典范。

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学校介绍

河南省实验学校郑东小学2006年建校,占地近百亩,植根于河南省实验教育沃土上风华正茂十九载,小班化教学,校舍设备齐全,功能完备。26辆校车线路遍布郑州市各主干道,极大地方便了学生上下学接送问题。我校以“异想天开,脚踏实地”为精神内核,铸就独特校园文化。


问号探秘,探索不息



校园俯仰皆成“问号”,是异想天开之梦,亦是脚踏实地的精神图腾。它承载着实验血脉中“探索与求真”的基因,在琅琅书声与“春芽、夏苗、秋果、冬籽”四季轮转间,滋养着生生不息的思维能力。


器识育人,启智润心



秉承“以人为本,培根健体”理念,以器识涵养德行,启智润心,致力于培育“身心健康、勇于担当、自信豁达、向善向上”的时代新人。


人文浸润,环境育人



一墙一隅皆可阅读,科技之思、艺术之美、翰墨之香,皆是师生“求真、向善、唯美”共同价值的物化凝练。文化在这里并非虚言,而是触手可及的精神场域。

初心如磐,情怀致远

秉持教育初心,追求做“经师”与“人师”相统一的“大先生”。这份对育人本质的坚守,对民族复兴使命的担当,为学生幸福人生奠基,为学生未来点亮精神坐标,为民族复兴育才。
学生发展
我校秉持立德树人使命,通过课堂智慧化转型、五育融合课程、核心素养培育及成长档案追踪,赋能学生全面发展。同时重构学习空间、创新育人模式、搭建成长桥,让教育成为点燃梦想、塑造未来的历程。
由此构建“致美课程” 体系,“致” 为格物致知,“美” 含各美其美,立足国本、校本与自选课程,以学生核心发展为主体,培养多元复合型人才。五大课程承接融合,既是教育高质量发展支点,更是滋养生命成长的沃土。

1、致美人文——以文化人,涵养底蕴

文言文诵读:通过每日晨诵课程,听读、跟读、诵读等方式,让学生在韵律中感受文言魅力,培养文言语感,传承中华文化精髓。

MEET“豫”文化传承:结合地域特色,开展豫剧欣赏、方言探究、非遗手工艺体验等活动,让学生深入理解中原文化的深厚底蕴,增强文化自信。

跨文化交际:通过戏剧表演、主题沙龙等形式,提升语言能力的同时,拓宽国际视野,培养跨文化理解力。

2、致美思维——逻辑与创新并重

“小小数学家”擂台:通过每周的擂台挑战,有效提升学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力,促进学生深度学习。

传统游戏:通过“玩中学”的过程能强化学生逻辑思维、空间想象和解决问题的能力。既能让学生在轻松氛围中获得全面成长,又能连接过去与现在,让文化传承更具生命力。

STEM课程:融合科学、技术、工程与数学,鼓励学生动手实践,如机器人编程、3D打印等,激发创新思维与问题解决能力。

“一起‘趣’玩科学”:通过趣味实验、自然观察、科技节等活动,让科学探究贴近生活,培养观察力与探索精神。

3、致美艺术——以美育人,陶冶情操

传承国韵:国画、剪纸、扎染、绒花等传统艺术进课堂,让学生在笔墨丹青中感受东方美学,提升审美素养。

4、致美体格——强健体魄,锤炼意志

缤纷体育:每个年级均开设特色课程,如韵律操、花样跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、足球等,早操和大课间也同样开设多样化课程,如跳跳球、抖空竹、滚铁环、活力加油操等,让运动充满乐趣,培养终身锻炼习惯。

传统武术进校园:通过武术操、旗操等武术学习,弘扬中华武德精神,增强我校师生的体质与意志力。

5、致美生活——以乐养心,润泽生命

音律浸润:通过合唱、器乐合奏、音乐鉴赏、京剧等课程,让学生在旋律中感受情感表达,提升音乐素养。

生活美学实践:结合“一米田园”劳动课程,开展种植、烹饪、二十四节气观察、写作等活动,培养优雅的生活态度与动手能力。

自选课程:在选择中学会学选择;在选择中学会培养兴趣;在选择中学会承担风险;在选择中学会规划人生

“致美课程”以五育融合为核心理念,让每个学生在文化传承、思维拓展、艺术熏陶、体魄强健和生活美育中,成长为自信、智慧、健康、优雅的新时代少年。

学生”毕业生形象“经过六年的浸润式培养,我校学子将成长为——

1、德润身心的时代新人

精神底色:在“入学礼-成长礼-毕业礼”的仪式教育中积淀家国情怀,通过党团队共育、家长课堂形成健全人格,成为有理想、有担当的社会主义接班人。

品德修养:践行“团结、有爱、分享”的校园文化,具备尊重生命、热爱生活的积极人生态度。

2、学贯中西的博雅少年

文化底蕴:熟诵400+古诗词、200+小古文,精读6部中华传统经典书籍及百本世界名著,兼具文言素养与国际视野。

学习能力:在“晨诵-午唱-暮省”中养成科学有效的学习习惯,保持优异学业成绩的同时,掌握自主探究与跨学科整合能力。

3、身心康健的活力英才

强健体魄:通过每日锻炼1小时、年度专项体育技能训练,形成终身运动习惯,彰显“坚韧、协作、拼搏”的体育精神。

心理健康:善用“心灵花园”疏导情绪,具备抗挫折能力与乐观向上的心理品质。

4、才艺卓然的创意先锋

艺术表达:经历"律动→乐器→戏曲"的梯度艺术培养,掌握1-2项艺术技能,在扎染、泥塑等非遗美育中传承创新。

劳动创造:掌握6-12项生活技能,养成“劳动即成长”的实践智慧。

5、面向未来的探索者

科学素养:通过STEM课程、中科院联动项目培养创新思维,具备解决真实问题的能力。

发展潜能:在大中小一体化培养体系中厚积薄发,适应更高层次学习挑战。

多种就读方式,满足家长的不同需求

安静舒适的宿舍

多样暖心的课后服务

神奇便捷的校车

健康营养的膳食




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